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小学一年级语文课堂教学设计的方案(人教版)
1、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？ 【2】新人教部编版小学一年级下册语文园地五教学设计教案指导 语文园地五指导方案 教学目标 在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。
2、人教版一年级上册语文《画》教案（一） 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。
3、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？ 【篇三】人教版小学一年级下册语文教案（语文园地三） 教学目标： 知识目标： 学会音序查字典的方法。 能力目标： 知识积累古诗并背诵。 情感目标： 激发学生课外阅读的兴趣。
4、对于小学一年级的教师来说，一定要在课前准备好小学 一年级语文 教学案例的设计。
5、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，下面给大家分享一些关于，希望对大家有所帮助。下面给大家分享一些关于小学 一年级语文 教案，希望对大家有所帮助。
复韵母aieiui的教案:发音要领
随后，我出示了ei和ui，在这一教学环节中，让学生一边看图一边参照ai的发音方法，让学生找出发音规律，这样既提高了学生的学习积极性，又让孩子们掌握了复韵母的发音方法。
谁能利用图来记住复韵母ui的音和形？发音方法：先发u的音，接着发i的音，中间气不断。四声练习。说话或组词，其中有ui的音，师：快打电话告诉妈妈，一共学了三个复韵母aieiui。拼读音节。
师：今天，我们就来学习汉语拼音第九课，学习三个复韵母aieiui。 （1）师范读ai。教发音方法：先发a的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向i滑动，一口气读成ai。 （2）学生练习发音。
是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。（出示“复韵母”三字，注拼音）跟读。
在教学设计中，我尽力做到以教材为本，以学生为本，采取多种教学办法，调动学生的学习积极性，施展学生的能动性、自动性，在自然、流利的教学进程轻松地完成教学义务。